杭州如何进行餐饮管理报考 信息推荐 杭州华博酒店管理供应

根据新时期高职高专的培养目标和饭店的实际需求，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标，努力改变课程的内容、结构和实施机制。（1）知识与能力。本课程以饭店餐饮服务与管理活动为主线，系统、周全地讲授餐饮服务与管理的理论及方法，使学生周全地了解餐饮服务与管理的内容，掌握餐饮服务规范和操作技能，学会处理和解决餐饮服务与管理中的一般性问题，培养学生实际应用能力和创新能力。（2）过程与方法。本课程的教学过程注重理论教学与实践训练的统一，并采用讲授法、多媒体辅助法、讨论法、自学指导法等教学方法使学生掌握所需的知识和能力，并养成必须的职业素养。（3）情感态度与价值观。本课程将职业养成教育贯穿于教学全过程，培养学生良好的职业情感、服务态度和正确的价值观。培养学生勤于动脑、大胆实践，杭州如何进行餐饮管理报考，杭州如何进行餐饮管理报考，杭州如何进行餐饮管理报考、勇于探索以及严谨的工作习惯。餐饮管理的服务对象除了住店客人外，还有非住店客人，而且客人的人均消费也是一个弹性较大的变量。杭州如何进行餐饮管理报考

从人员构成和工作性质来看，餐饮部既有技术工种，又有服务工种；既有操作技术，又有烹调、服务艺术，是技术和艺术的结合。这必然给餐饮管理增加一定的难度，要求我们既要根据客观规律组织餐饮的经营管理活动，增强科学性；又要从实际出发，因地制宜，灵活处理，提高艺术性。同时，餐饮成本构成普遍，变化较大。从原材料成本来看，有的是鲜活商品，有的是干货，有的是半成品，有的是蔬菜瓜果。这些原材料拣洗、宰杀、拆卸、涨发、切配方法和配置比例存有明显差异，加工过程中损耗程度各不相同，而且有些原材料的价格往往随行就市，变动幅度较大。杭州如何进行餐饮管理报考相比较传统的点餐方式，电子点餐的方式迎合了餐饮业快速发展的需要。

餐饮业是一个历史悠久的行业，市场范围十分普遍，他的营销活动是一个完整的供、产、销过程。餐饮管理是指从客源组织、食品原材料采购、厨房生产加工到餐厅销售服务的系统管理过程。它重点研究餐饮产品营销活动的客观规律。试图进军餐饮行业的创业者或已经是餐饮行业从业者要在餐饮界中崭露头角，脱颖而出，就必须要掌握餐饮管理各类知识。当今的餐饮市场，竞争异常激烈，一个餐饮企业能否在激列的竞争中站稳脚跟，厨房管理是关键。厨房的管理是一个多层面的工作，它包括菜肴的质量，人本管理、完善的监督制度、成本核算，厨师长的自我形象和业务技能等等。

配菜是菜肴保质保量的重要环节，更是成本控制的中心。配菜环节要本着节约和标准的原则进行。1、配菜时要严格按照标准菜单的份量进行配制，即使无关紧要的小配料，也不能随意更换。菜单上是什么料就用什么料，严格要求才能实现菜品稳定标准。2、配菜时，必须使用称量工具，就是前面讲到的电子秤、尺子等。将原料用尺子比着切配后，分档上秤称量，再分放在保鲜袋中，保存起来。3、正常菜品在开餐前，较多配置3-5份左右，其余在接到单子后方可配制，以保证菜肴的新鲜与安全，同时保证节约。在餐饮管理中应做到：供应适口的菜点酒水。

餐饮组织管理：组织管理在酒店中非常重要，只有好的上级才会让自己的下级把自己的那份工作做好，一个好的上级要把他这一组承担的任务在全体成员之间的分工合作进行餐饮管理。所谓组织分两种：正式组织与非正式组织，组织管理也就是团队精神的象征，自己建立自己的组织，应明确机构设置，岗位设置，定员定遍相关制度等。如你是个无组织能力的人就不能做领导的。人资管理：酒店里，人资流动频繁。人力资源调动安排，合理调动工作，激励员工工作热情。另一方面，人力资源管理包括部门定编定员，合理的设置组织，科学的定员，可以更有效减少人里成本。星级酒店餐厅布局包括充分考虑厨房设备配置与厅面餐位桌位数的配比。嘉兴连锁餐饮管理体系

很多餐饮管理公司因为不具备专业的蔬菜食材配送能力从而没有得到一定的机会。杭州如何进行餐饮管理报考

餐饮管理的课程特色：1.突出能力培养，注重理论实践结合。通过理论教学，现场演示及项目测式和综合考核等，建立“教、学、做、验”一体化的教学模式。2．加强工学结合，整合社会教育资源。充分利用院内外实训、实习基地等进行实训教学，由企业管理者参与教学，建立专兼结合的教学团队。3．创新教学手段，突出综合能力培养。通过订单式教学、“全程产学交叉实践教学”、案例教学等手段，既培养学生的专业技能，又锻炼学生的应变能力和创新能力。杭州如何进行餐饮管理报考

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